中原環(huán)境保護 時間：2026年1月27日

近日，2025年“普通話+職業(yè)技能”培訓工作總結交流會在北京舉辦。會議由教育部語言文字應用管理司指導，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，總結交流培訓工作有效做法和典型經(jīng)驗，進一步加大國家通用語言文字推廣力度，為鑄牢中華民族共同體意識，加強民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)職業(yè)技能培訓貢獻力量。

會上，甘肅省武威職業(yè)技術大學、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院、慶陽職業(yè)技術學院、四川省涼山州農(nóng)業(yè)學校、吉林省延邊職業(yè)技術學院和西藏自治區(qū)西藏職業(yè)技術學院等六家協(xié)辦單位代表，圍繞培訓基本概況、實施過程、取得成效、特色與創(chuàng)新等方面進行了深入交流與成果展示，并就2026年培訓工作實施計劃展開研討。

教育部語言文字應用管理司四級調研員耿宏莉表示，“普通話+職業(yè)技能”培訓對提高我國勞動力綜合素質、促進地方經(jīng)濟社會高質量發(fā)展具有深遠意義。“十五五”時期，培訓工作須始終堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，突出以學員為中心的民生導向，注重數(shù)字賦能和技術應用創(chuàng)新，深入挖掘典型案例，并通過多元化平臺進行宣傳推廣。

據(jù)介紹，2025年“普通話+職業(yè)技能”示范培訓面向民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的青壯年勞動婦女、鄉(xiāng)村干部、非遺項目傳承人、網(wǎng)紅主播及食用菌種植技術人員等群體，覆蓋四川、甘肅、吉林和西藏四省（區(qū)），共計培訓學員465人。未來，中心將繼續(xù)聚焦邊疆民族地區(qū)，緊密結合當?shù)貎?yōu)勢資源與特色產(chǎn)業(yè)，持續(xù)深化培訓項目。一方面，將拓展專項課程體系，在現(xiàn)有基礎上積極探索“普通話+旅游服務”“普通話+非遺電商”“普通話+高原農(nóng)牧產(chǎn)品營銷”等特色課程，精準匹配地方發(fā)展需求；另一方面，進一步擴大培訓覆蓋面，吸引更多青壯年勞動者參與，并完善跟蹤服務與長效機制，切實將“語言+技能”轉化為增收致富、實現(xiàn)個人價值的內(nèi)生動力，為鑄牢中華民族共同體意識、推進鄉(xiāng)村全面振興、促進區(qū)域高質量發(fā)展注入更多“職教力量”。

據(jù)悉，自2022年起，受教育部語言文字應用管理司委托，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心聯(lián)合地方職業(yè)學校，持續(xù)開展針對青壯年勞動者與基層干部的“普通話+職業(yè)技能”培訓項目。該項目緊密圍繞各地發(fā)展需求，通過科學組織、精準施教與嚴格管理，有效提升了學員的普通話水平與職業(yè)技能素養(yǎng)，在助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、促進民族團結進步等方面取得了顯著成效。